Rentrée 2023/2024 : remédiation scolaire au profit de 322.000 enfants

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Quelque 11.000 enseignants dans tout le Royaume se sont portés volontaires pour assurer une opération de remédiation scolaire massive au profit de 322.000 enfants, dès la rentrée scolaire 2023/2024.

Dans un communiqué, le ministère de l’Éducation nationale, du Préscolaire et des Sports indique qu’une formation est dispensée à ces enseignants, du 5 au 22 juin. Elle vise à améliorer et à transformer leurs pratiques professionnelles, grâce à un dispositif de formation certifiante axée sur la pratique et sur des méthodes d’enseignement ayant démontré leur efficacité en classe.

Dans ce contexte, le chef du département, Chakib Benmoussa, s’est rendu, mardi 13 juin à la Faculté polydisciplinaire de Larache, à la rencontre des enseignants des établissements scolaires primaires publics engagés dans le programme de réforme « Écoles pionnières ». Ce dernier est destiné à améliorer les apprentissages de base des élèves en adoptant de nouvelles méthodes et des approches pédagogiques efficaces.

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Près de 50 heures de formation

Ainsi, pendant 8 jours du mois de juin, soit près de 50 heures de formation, les enseignants sont préparés à mettre en œuvre l’approche TaRL (Teaching at the right level) à travers des mises en situation et des simulations permettant d’acquérir des compétences pratiques.

En octobre, ils pourront également bénéficier d’une formation sur l’enseignement explicite. C’est une méthode pédagogique qui sera déployée tout au long de l’année dans les classes pour garantir les apprentissages des élèves et éviter l’accumulation de nouvelles lacunes.

Lors de cette première formation intensive à l’approche TaRL, les enseignants volontaires sont initiés à des activités de remédiation à fort impact en arabe, mathématiques et français. L’objectif est d’assurer dès la rentrée scolaire 2023/2024, quatre semaines de remédiation scolaire pour tous les élèves du primaire scolarisés au sein des « Écoles pionnières », soit 322.000 enfants.

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Plus de 100 heures de soutien scolaire

Chaque enfant bénéficiera de plus de 100 heures de soutien scolaire axé sur les savoirs fondamentaux, lire, écrire, compter, précise le ministère. Et de noter que cette opération sera progressivement étendue en vue de mettre à niveau l’ensemble des élèves et de les préparer à acquérir au mieux le programme de l’année.

Ces méthodes pédagogiques permettent à l’enseignant de créer un environnement bienveillant pour les enfants, encourageant les discussions spontanées, gratifiant leurs progrès et célébrant la réussite.

L’apprentissage ainsi promu met la collaboration au cœur des interactions entre enseignants et élèves (relation renouvelée, enseignant à hauteur d’élèves, formation en ronde, etc). Les enfants, de leur côté, sont encouragés à travailler ensemble, pour développer leur sociabilité et s’auto-discipliner.

De nombreuses activités reposent sur l’apprentissage par le jeu, le chant, la manipulation, l’effort physique, favorisant l’acquisition des fondamentaux de base par les enfants, relève la même source.

Par ailleurs, la tutelle souligne que les améliorations des apprentissages des élèves seront mesurées et suivies de manière régulière à travers des évaluations objectives, assurées par un dispositif de contrôle interne. Il implique les enseignants qui effectueront régulièrement des tests individuels de positionnement de leurs élèves.