Rabat : lancement du premier certificat universitaire en éducation bilingue et langue des signes pour les sourds

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Ce 7 novembre, la Faculté des Sciences de l’Éducation de l’Université Mohammed V de Rabat a lancé un programme innovant visant à former des éducateurs spécialisés dans l’enseignement des élèves sourds et malentendants. Ce certificat universitaire, le premier du genre au Maroc, se concentre sur l’éducation bilingue des enfants sourds, intégrant la langue des signes comme outil principal d’apprentissage.

Ce projet, en partenariat avec l’Agence Américaine pour le Développement International (USAID), a pour objectif de renforcer les compétences pédagogiques des enseignants, leur permettant de mieux accompagner les élèves sourds et malentendants dans un environnement d’apprentissage inclusif et adapté à leurs besoins spécifiques. L’objectif est de fournir aux éducateurs les outils nécessaires pour adopter des pratiques pédagogiques modernes et efficaces, tout en favorisant la communication et l’intégration des enfants sourds dans le système éducatif.

Le programme a été conçu en collaboration avec le Centre sur la Surdité de l’Université de Tennessee, aux États-Unis, et propose une formation théorique et pratique. Les participants auront ainsi l’opportunité de se qualifier pour des postes d’éducateurs pour enfants et jeunes sourds, tout en bénéficiant de modules centrés sur la langue des signes marocaine (LSM).

Lors de la cérémonie de lancement, le doyen de la Faculté des Sciences de l’Éducation, Abdellatif Kidai, a souligné que ce programme visait à offrir une formation spécialisée, capable de répondre aux défis pédagogiques rencontrés par les éducateurs d’enfants sourds. Il a ajouté que l’université entend faire de ce programme une référence en matière de formation inclusive, en formant plusieurs promotions chaque année.

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Ali Randy, directeur de l’USAID au Maroc, a exprimé sa satisfaction de voir son institution participer à un projet aussi important, soulignant que ce programme représente un exemple de coopération fructueuse entre l’USAID et les acteurs marocains du secteur de l’éducation.

Abdelaziz Arssi, professeur-chercheur à la Faculté des Sciences de l’Éducation et coordinateur du certificat, a indiqué que ce programme pourrait à terme donner naissance à d’autres formations spécialisées, notamment pour la formation d’interprètes en langue des signes.

L’événement a également été l’occasion de réunir des responsables d’organisations et d’associations impliquées dans l’éducation des sourds et malentendants, ainsi que des chercheurs en éducation inclusive. Ensemble, ils ont souligné l’importance de ce programme pour combler le manque de formations adaptées aux besoins des élèves sourds et malentendants.

Ce certificat universitaire s’inscrit dans la volonté de promouvoir une éducation accessible, inclusive et équitable, permettant aux enfants sourds d’acquérir les compétences nécessaires à leur épanouissement personnel et professionnel. Grâce à ce projet, l’Université Mohammed V de Rabat renforce son rôle d’acteur clé dans le développement d’un système éducatif marocain plus inclusif.